La teoria del profesor estaba muy bien dada con los parciales acorde a lo dado y la corrección tambien, pero la correccion de los parciales de la profesora eran mucho mas exigentes a este por lo que no habia relacion entre una catedra y otra.
La página web de la cátedra es un papelón. Los archivos tienen claves innecesarias.
Cambiar la manera y el contenido que se da en la teoría ya que es totalmente abstracto y explica de manera muy pobre la programación. Las filminas solo dan ejemplos y tratan la sintaxis, pero no le enseñan a uno la base para programar.
La materia cuesta realmente, es algo distinto y no estamos acostumbrados a pensar de esa manera. Con el tiempo se hace llevadera y ciertas cuestiones se van aclarando; las horas de práctica en el laboratorio son muy útiles y necesarias y realmente todos los ayudantes son muy copados. En particular critico que en el 2do módulo hubo una exagerada diferencia de exigencia entre 1era fecha y 2da de parcial, la 2da fue muchísimo más difícil y eso complicó a muchos. Está muy bueno que den la posibilidad de sumar 1 punto a la nota final con un trabajo especial dada la complejidad de la materia y que no es tan fácil promocionarla.
Se me hizo muy dificil esta materia. Son muchos temas para los ultimos dias antes del parcial y las consultas son muy pocas. Temas troncales de los parciales no estan en los trabajos practicos, por consiguiente, el alumno no tiene como practicar ni dimension de la importancia del tema, a no ser que vayas adelantado y le puedas pedir un ejercicio tipo a uno de los ayudantes.
Dan mucho contenido para tan poco tiempo de clase, encima después para colmo te toman ejercicios en los parciales que son muy complejos a comparación de los que dan en la practica. Corrigen muy mal, si te equivocas o te olvidas de hacer una cosa del enunciado (como en mi caso) te anulan todo el punto sin tomar en consideración las demás cosas que hiciste en ese punto y que estaban bien. Una materia que me hizo pasarla mal y frustrarme mucho, y a varios de mis compañeros también. Espero que cambien la metodología y bajen un cambio porque al fin y al cabo dan un tipo de lenguaje que poco se usa en el presente y menos se va a usar en el futuro. Una lástima porque la materia me parecía de las más interesantes pero con el correr de las clases ya ni quería ir por lo mal que lo dan.
Deberian entender que es un lenguaje que no se viene estudiando como la matematica o la fisica dentro de la carrera y hacerlo mas acorde al alumno. Las practicas son realizables a medida que se consulta, los examenes son a otro nivel, deberian hacer tps acordes a las evaluaciones y corregir no poniendo bien o mal el ejercicio, sino explicar en que cosas se fallo, simplemente se ve un ejercicio tachado o con una cruz de que esta mal, no me parece una correccion acorde.
Cambiar el lugar de cursada de la clase teorica (anf. 11 )
Deberia tener una franja horaria mas extensa, ya que los contenidos no quedan incorporados del todo con el tiempo disponible. Mas, teniendo en cuenta, que el segundo modulo es muy importante, y es el que menos tiempo tiene
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