La catedra debe tener en cuenta que no solo existe esta materia en el semestre. Los ayudantes de cada grupo deben tener el mismo criterio, no puede ser que uno acepte trabajos por mail y otro no, o que uno siga un cronograma y otro no. El nivel de exigencia es muy alto. Estas toda la materia realizando un trabajo larguisimo con mucho esfuerzo para que despues el parcial valga mas nota que el trabajo. Los parciales deben desaparecer o el trabajo minimo debe valer un 70% y los parciales 30%. Muy injusto. Al llegar a la materia te piden que armes un grupo y para la próxima tener el tema de trabajo sin guiarte ni ayudarte a elegir, cuando despues te encontras con cosas imposibles de resolver por el tema elegido. Piden planos en AutoCad cuando los alumnos de Materiales y Electromecanica en Grafica se les enseño a utilizar Inventor y no AutoCad. La materia solo te da ganas de que se pase rápido el tiempo. No solo los parciales tienen mucho valor cuando no los tendrian
La idea que se plantea para el proyecto esta muy buena, sin embargo a mi parecer es demasiada carga horaria en cuanto al desarrollo de los proyectos. Agota y genera una mala predisposición.
La materia está buena, se aprende mucho. Se va de control las horas que se dedica cuando piden los planos en CAD, ahí no es acorde a una materia porque la mayoria no dimos CAD. O sea quizá sea un problema en el plan pero esta materia ocupa muchas horas por dia. Dentro de toda esa locura los docentes son excelentes, accesibles y hacen que sea llevadera y se aprende.
El calendario es muy ajustado, son excesivamente exigentes en la entrega de los trabajos prácticos. Los parcialitos que se tomaron sirvieron para afianzar conocimiento pero no me pareció justo que si desaprobabas 3 perdías la materia, teniendo en cuenta el esfuerzo que conllevan los TPs. No tener respuestas correctas en los exámenes no me parece adecuado, uno no sabe hasta que punto entendió y tampoco sabe qué hace mal. Además, los docentes no están abiertos a modificar la nota del examen, ya que no aceptan comentarios por parte de los alumnos. Somos humanos y todos nos podemos equivocar. Si bien dentro de las sugerencias por parte de la cátedra se encuentra reforzar conocimiento de AutoCAD, durante la carrera no se nos enseña ya que se explican programas alternativos, fuera de eso, las carreras que si lo tienen no lo explican con la profundidad exigida por la cátedra.
Creo que deberían unificar la materia para los planes viejos y hacerla anual, o bien buscar una solución para los alumnos de planes anteriores. Lo único que se logra manteniendo la materia como semestral es que ningún estudiante del plan nuevo quiera formar grupo con quienes pertenecen al plan viejo. De hecho, me causó gracia ver en el foro de la materia un grupo que buscaba integrantes, donde el único requisito que solicitaban era no ser plan viejo.
Datos oficiales importados del SIU