Me gusta la iniciativa de los docentes de poder utilizar herramientas como AutoCAD, Excel, informes en Word. Con respecto a la Cátedra esta bien organizada a mi parecer.
excelente catedra
El profesor Napolitano ya no es apto para estar dando clases, clase a clase fue cambiando sus criterios de corrección, consumió todo nuestro tiempo, el de la materia y el que necesitábamos para las demás materias que corresponden al semestre, nos grita, nos trata de malos estudiantes desafiando nuestro autoestima, no es pedagógico, dio clases particulares durante el invierno, contradijo al profesor titular diciendo que estaban mal los conceptos que enseñaba, como estudiante ver una cátedra así queda mal parada. Gigena, Azucena, Huber y Bruno excelentes.
Entiendo que la organización de una cátedra no es tarea fácil, pero considero que deberían ser un tanto más flexibles con las fechas de las evaluaciones, ya que no es la única materia que los alumnos cursamos ese cuatrimestre, y todas son igual de demandantes. Del mismo modo me parece que los ayudantes deberían tener un mismo criterio de corrección de os trabajos, ya que muchas veces todos decían algo diferente sobre un mismo tema. Las clases teóricas de caminos me parecen muy buenas, mientras que las de ferrocarriles no tanto
se ven muy comprimidos todos los temas, es la ultima topografía de la carrera estaría muy bueno que sea anual para ter una buena formación para a la hora de salir a trabajar tener todos los conocimientos y experiencia necesaria
Fernanda deberia saber un poquito mas, exige y corrige mirando el tp de algun alumno que puede estar mal. falto la mitad de las clases,
felicitaciones a guillermo y azucena por el manejo de la catedra. un gran equipo se ha formado. vayan por más.
La cátedra siempre se manejo con desinformación hacia los alumnos, cambiando los requisitos y exigencias a lo largo de la cursada. Siempre hubo malos tratos, pocas ganas de enseñar y ninguneo hacia nuestro esfuerzo y dedicación. Fue la única cátedra de la carrera que me hizo repensar continuar con la misma, debido a lo mal que me sentía por los pésimos tratos de los profesores.
Malisima la cátedra que tienen, no se ponen de acuerdo entre ellos, la profesora de ferrocarriles nos informo a principio de la pandemia que íbamos a promocionar su materia, lo cual 2 semanas antes de terminar la cursada decidió no hacerlo. Nos mandaron todos a final cuando al principio no sabían que iba a pasar, si íbamos a volver a las clases presenciales o que, y sin embargo nos podrían haber tomado un examen perfectamente antes de terminar la cursada en vez de mandarnos a final que también va a ser online. UN DESASTRE DE CÁTEDRA!!!!! No se puede consultar mucho en las clases porque te juzgan y para ellos LA PREGUNTA CALIFICA! así es como muchos alumnos no preguntamos las dudas porque tras que no nos dan las clases teóricas necesarias para explicar el tema, cuando haces consulta del apunte, TE MANDAN A RELEERLO PORQUE NO PUEDE SER QUE NO LO ENTENDAMOS! son cualquiera. Espero que le dejen el lugar a personas que si quieran que los alumnos entendamos los conceptos. De los ayudant
Seria mas conveniente y productivo para el alumno, la corrección de los trabajos prácticos, y no que la aprobación de los mismo sea solamente por medio de rendir un parcialito. Las instancias de parcial o parcialitos deberían ser en su totalidad, dentro de los horarios de cursadas provistos por el Siu Guaraní al momento de la inscripción. Dado que el alumno organiza sus horarios tanto laborales, como las cursadas de otras materias, en base a lo provisto por el Siu Guaraní.