Se deberia implementar una practica que trate sobre la resolucion de ejercicios que tengan por objeto relacionar los sistemas que se ven en la materia (como cilindro neumatico doble efecto) con un diagrama de bloque controlado (lazo cerrado). Si bien se mencionaron en la clase, en el parcial se evaluo bastante este aspecto. Y teniendo una guia practica del tema, obliga a los alumnos a tener mas en cuenta este tema para el parcial.
Es un chiste todo. Y lo peor es que los alumnos somos los que terminamos sufriendo mas, porque mientras la cátedra se siga manejando de manera tan nefasta, nosotros perdemos horas valiosas de educación que son pagadas por salario público. Estaría bueno que dejen de tomarse los fondos públicos como un chiste y los gasten en MEJORES PROFESORES con CAPACIDAD y CONOCIMIENTO.
Yo se que es una introducción a la automatización, pero hay mucho tiempo libre. Podría haber muchísimo mas seguimiento del TP integrador. Tambien podría ser más práctica, los laboratorios estuvieron bien pero no quita que hayan sido simples. Tal vez el TP integrador podria ser un proyecto real, y girar toda la materia al rededor de esa premisa.
Datos oficiales importados del SIU
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