Poca explicación de lo que quería lograr la profesora con el trabajo final. En las consignas del moodle parecía pretender que implementemos los conocimientos de la materia aplicados en una obra, pero en el coloquio preguntó en detalle los pasos de la realización de dicha obra, cosa que de haber aclarado desde un principio podría haber hecho mas llevadero el coloquio. Cada profesor corrige con el criterio que quiere, dos parciales con respuestas similares corregidos por diferentes profesores tenian notas totalmente distintas
Estaría bueno visitar obras
Se requiere de mayor predisposición y mejor adaptación a la modalidad virtual. No se realizó una fecha flotante y la modalidad de los parciales fueron comunicadas casi en el momento de rendir.
Estuvo buena la materia. Pero creo que con la entrega de los trabajos, los parcialitos y los parciales era mas que suficiente para considerar si aprobamos o no la materia con promoción!!
Fueron clases asincrónicas, por eso contesto 0 en cuantas horas curse la asignatura semanalmente.
Los profesores llegan siempre tarde.
Datos oficiales importados del SIU