Debería haber un mismo criterio a la hora de la corrección de los trabajos prácticos
Los parciales no tienen nada que ver con lo que se dicta en clase. Es una materia muy poco seria. Los trabajos prácticos no son nada exigentes ni dejan enseñanzas ya que se repiten (dos de los cuatros trabajos consisten en corregir o modificar los trabajos anteriores). Ni los propios docentes supieron dar una definición clara de "áreas homogéneas", tema que evaluaron en el primer parcial y nadie dio una respuesta suficientemente satisfactoria.
Que no odie a los ingenieros por ser arquitecto
Como sugerencia, tanto para mejorar el rendimiento de los alumnos como para agilizar las correcciones, evitar que los días de entrega coincidan con los días de parciales, como ocurrió en el caso del TP2 y el segundo parcial este semestre.
La materia esta muy mal dada, el trato del profesor titular es muy malo. Maltrata a los alumnos, les falta el respeto. Los ayudantes muy bien en su labor. La materia no se merece ser un semestre asi como esta dada. Nos califican cosas que estan fuera de nuestro alcance. MUY MALA MATERIA, LA PEOR DE TODA LA CARRERA. NO SOMOS ARQUITECTOS, SOMOS INGENIEROS.
Lamentablemente fue escasa la explicación para el desarrollo de las prácticas, siendo algunos enunciados complejos de entender a lo que se referían, pudiéndose haber complementado con algún video o powerpoint explicado a modo de ejemplo.
Comunismo explícito
Sería útil que suban un cronograma al inicio de la cursada y los archivos con los contenidos a estudiar.
Datos oficiales importados del SIU