En la teoría, cuesta seguir la excelente explicación que da el profesor, por copiar todo lo de las filminas. Se complica para tomar apuntes. Además, en la practica podrían dar algún ejemplo para que los estudiantes no se vayan cuando termina la teoria.
Los trabajos practicos deberian ser explicados en clase de forma generalizada y no personalmente a cada alumno
Por favor, pongan mas ayudantes para las consultas y que sepan de los temas. Digo esto porque en distintos temas, cuando haces un consulta, el ayudante agarra el libro para fijarse porque no se acuerda muy bien. Agarrar un libro para mostrarle al alumno lo que le esta preguntando me parece un forma muy mala de explicar, creo que deberían saber todos los temas de la materia.
La improvisación en el dictado de teorías de parte del profesor nos llevó a tener la clase de transistores en el último día de consulta que teníamos antes del parcial. Creo que ambos ayudantes deberían mejorar, dudaban, divagaban mucho al responder cuando le consultabas. Me gustó el Seminario que dictó uno de los ayudantes aunque para mí se extendió de forma innecesaria. Por cuestiones que todos conocemos, la cantidad de temas que entraron para el único parcial fue excesiva, el parcial, a mí particularmente se me hizo extenso. Me encantó tener a un ingeniero electrónico como profesor de Física de Semiconductores y no a un físico. Destaco que las filminas estuvieron excelentes!
Sería mucho más fácil comprender los conceptos que imparte la materia,sobre todo los más abstractos,si se implementan laboratorios o clases con utilización de instrumentos y componentes,como herramienta pedagógica
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