El primer módulo fue muy bueno en cuanto a organización de la cátedra y el armado del parcial (se pedían cosas conceptuales con explicaciones breves, de aspectos importantes). Durante el segundo módulo, la organización decreció bastante, ya que se apuraron a dar los temas en la teoría y la misma terminó muy temprano, distinto a la práctica. Otro aspecto que me parece relevante, es el segundo parcial, el cual comparado con el primero no fue tan bueno en cuanto al armado del mismo. Los temas que se preguntaron fueron o muy generales, al punto de no saber si especificar o no (que conste que la materia tiene muchos temas de los que hablar) o muy puntuales, sacrificando temas a evaluar de alto valor conceptual, lo cual deja al alumno con una sensación de insatisfacción, debido a que, al menos en mi caso, el tiempo invertido en el estudio de la materia fue realmente destacado (no sólo debido al interés personal, si no para sentirse seguro y leer de varias fuentes) y uno se queda con las gan
Muy Buena
Tiene único horario, en un sólo turno.
El sistema de evaluacion por cuestionario de moodle es muy complicado. Creo que gran parte de los alumnos no pudimos llegar a la puntuacion minima de 6 para luego poder acceder a la parte escrita. El cuanto a los parcialitos para aprobar los trabajos practicos, el nivel de exigencia deberia ser igual para todas las comisiones. En una tomaban 3 o 4 preguntas y en otra una teorica, una practica y listo. En ese sentido me parece muy injusto ya que no se pueden elegir las comisiones. El profesor Fava en algunas clases exigio tener la camara encendida a los alumnos. En mi opinion esta bien, pero no todos los alumnos deben contar con una camara o con un espacio comfortable como para poder encenderla. Ademas, interrumpia la clase y le llamaba la atencion a los chicos que no tenian sus camaras encendidas.
que muestren los parciales para saber las correcciones.
Datos oficiales importados del SIU