Me pareció que no hubo la suficiente teoría explicada en clase de parte de la profesora como para desarrollar bien las practicas que eran obligatorias para aprobar la materia, en la parte practica los profesores eran excelentes, ademas de explicar como resolver las practicas siempre explicaban teoría. No se si fue la organización de la parte teórica o la profesora a la hora de explicar, pero una de esas 2 cosas fallo muy mal desde el punto de vista de muchos de nosotros los estudiantes
Es una materia muy compleja y larga, con los temas dictados en clase no se puede preparar el parcial, me demandó mucha lectura de la bibliografía con lo cual me trajo problemas a la hora de las convenciones utilizadas por l catedra
Es la tercera vez que curso la materia y en las 3 cursadas pensé que las clases teóricas no estaban a la altura de las clases practicas. Siempre en las clases practicas, el profesor debía volver a explicar la teoría y como aplicarla para la resolución de los problemas, todo lo demás perfecto!
buena materia
nos cambiaron de plan de hecho. en vez de dictar los contenidos del plan 2002 al que pertenecemos nos dio los contenidos del plan 2018 que son menos temas que los que debieran haber dado. no dio flujo compresible combustión ni transferencia de energía térmica.
los parciales son demaciado largos, es casi imposible lograr terminarlos del todo. y no te aprueban si no resolves bien todos los puntos de todos los temas. ademas es muy mala la devolucion de los parciales, nos entregan las notas justo antes de tener que rendir los recuperatorios por lo que no se tiene tiempo de estudiar con mas profundidad los temas en los que te fue mal. y con los tp es peor ya que los entregamos y los devuelven firmados pero no corregidos entonces es imposible saber si hacemos algo mal. y si despues estudiamos de ahi y estaba mal algun ejercicio lo hacemos mal en el parcial tambien.
La cátedra está bien organizada, solo que son demasiados temas y contenidos en poco tiempo. Supongo que es la exigencia necesaria para acostumbrarnos a lo que viene, aún así no estaría mal alguna clase práctica de consulta, más que nada para los que la cursan por primera vez.
Es muy desorganizada, no tienen un criterio único de corrección los profesores, y no dan respuestas a la necesidad de saber las notas de los parciales.
Faltarían ejercicios resueltos más similares a la dificultad de un examen, además no da el tiempo para resolver toda la evaluación, y no permiten recuperar por temas, como si se hace en otras materias.
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