Me pareció una materia muy interesante pero la dificultad de los parciales era mucho mayor que los de las guías practicas.
La exigencia de los parciales fue muy alta en relacion a los ejercicios de las practicas. En todos los parciales ocurrió que en las prácticas no hay ejercicios de una dificultad similar al de los mismos por lo que algunos resultaban una sorpresa y no se podían responder fácilmente.
Los parciales no estan acordes con las practicas. Son examenes muy rebuscados
Los parciales se diferencian mucho de las practicas. Los parciales son muy largos y exigentes. En mi opinión hay falta de comunicación entre los profesores. Ocurrieron irregularidades al cambiar la forma de evaluar, es decir se repente en la mitad del segundo modulo dijeron q la primer fecha de evaluación correspondiente a este módulo fuera el flotante del primero. Luego la catedra es muy accesible a consultas aunque a veces difieran las respuestas respecto de cada profesor
Tienen un nivel bastante más alto los parciales respecto a las prácticas, lo que resulta coherente al ser una de las materias troncales de la carrera, pero deberían realizar prácticas con mayor dificultad.
Desastre todo la corrección el examen los ayudantes no saben nada. Un desastre
Creo que las guías practicas deberían actualizarse siguiendo la linea de los ejercicios que luego se evalúan, de forma tal que ayuden en la preparación para los mismos.
A los profesores no le interesa que aprendas y apruebes. Gozan que te vaya mal. Los puntos que toman en los parciales son demasiado dificiles con respecto a los de las practicas. La organizacion de la catedra es mala, cuando hay laboratorios no avisan si hay que mirar videos antes.
No me parece justo la diferencia de nivel entre el parcial y su respectivo recuperatorio. Se supone que el nivel debería ser parecido o incluso mayor en el recuperatorio y no al revés. Quitando esto, la catedra está muy bien organizada y con predisposición
Examenes innecesariamente complicados, con un tiempo muy corto, errores en las correcciones causante por el metodo de evaluacion a traves de moodle y ademas.