La virtualidad trajo complicaciones tanto a alumnos como a profesores para el impartir de las clases y es entendible que se tomen medidas para que la aprobación de la materia sea de manera justa. Sin embargo, creo que los cambios realizados a la materia perjudican demasiado al alumno y es ridículo que se hayan sostenido por tanto tiempo. De entre todas las cosas que la mayoría de los alumnos habrán comentado, creo que la más notable es el tiempo disponible para la resolución de ejercicios durante el parcial. 45 minutos es una cantidad de tiempo suficiente solo para resolver un ejercicio sin dudar en lo más mínimo. Pareciera que no toman en cuenta que uno de por sí ya necesita 5 a 10 minutos para sacar foto a la hoja, lo cual no sería tan acuciante si pudiera sacar todas las fotos al mismo tiempo pero no es el caso, cada ejercicio tiene un límite de tiempo por separado. Todo sumado a que es habitual que haya uno o más ejercicios inusuales para que el alumno los piense un poco, claramen
Volver a agregar la fecha flotante
Me gustaría que si el promedio de ambos parciales es mayor o igual a seis, la materia se pueda promocionar, como pasa con las demás materias
Es una materia muy densa para darla de manera semipresencial con videos. Los videos teóricos son extremadamente largos, en la vuelta a la vida normal nadie tiene seis horas para sentarse en la computadora a tomar apuntes y luego ir a un repaso teórico que no aborda los principales ejes de la materia. Los docentes de los laboratorios hacen un gran esfuerzo para reafirmar los conceptos, mis felicitaciones a ellos.
Por horarios laborales no pude asistir a las explicaciones y consultas
La organización de la cátedra es buena. Sin embargo, creo que podría mejorar significativamente si se permitiera a los recursantes cursar en otros horarios o si se agregara un turno por la tarde. En mi caso, como recursante, me sirvieron mucho las clases de los jueves a las 9 h, pero tuve que tomarme vacaciones en el trabajo para poder asistir. Siguiendo en la misma línea, y entendiendo que no es sencillo, creo que sería de gran ayuda para quienes no podemos asistir por la mañana que se ofrecieran clases teóricas por la tarde, o tal vez implementar una modalidad híbrida entre teoría y práctica en ese horario.
Datos oficiales importados del SIU