La primer parte de la materia el profesor que daba la teoría leía diapositivas, lo cual a gran parte del curso nos molestaba. Luego empezó a explicar en el pizarron y las clases comenzaron a ser mas claras. Por otra parte, las evaluaciones no fueron acordes con los ejercicios realizados en los trabajos practicos, por lo cual, desaprobamos la mayoría.
no hay consideración en la corrección. Si un alumno estudia, hace las practicas a conciencia y asiste a las clases no puede ser que no apruebe ninguna instancia. Las evaluaciones son a un nivel muy superior a las practicas, podes estar al dia con todas las practicas hechas y no aprobas de ninguna manera. Las clases son proyectadas 3/4 materia y eso no sirve, se necesita explicacion en pizarron para fijar conocimientos. Cuando empiezan las clases explicadas, se entiende mejor.
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