Exelente catedra
la materia me encanto, se desarrollaron todos los temas , pero estaria bueno que den mas tiempo para el parcial, ya que se desarrollan todos los temas , y muchas veces las tres horas de parcial no alcanza, el tiempo nos limita a tener una mejor calificacion, gracias por todo
Muy teóricos los parciales
El único docente que vale la pena de ese plantel es Gutiérrez... A Ana franchi no se le entienden las explicaciones
Casi todos los alumnos que cursamos con el mismo profesor desaprobamos. Su criterio de corrección era demasiado estricto Debería poder aprobarse por temas como se hace en muchas cursadas dado que la cantidad de contenido y de ecuaciones es enorme. Es cuatrimestre mandaron información nueva (que entraba en el parcial) un día antes de rendir, y también corrigieron una teoría Las teorías están dadas de una manera tan monótona que el alumno pierde la concentración rápidamente. Teniendo tantas cosas tangibles a nivel termodinámico como para enseñar con ejemplos se enseña con filminas que son las mismas desde hace años. .
Piden mucho para llegar a la promoción, y sobre aire húmedo casi no dieron teoría, en la parte práctica del parcial pedían más de lo que se ejercitaba. Poco tiempo para la resolución de los parciales. No estuvo bueno que nos tomen integrador, parecía un final
La teoria deberia ser mas dinamica, las filminas a veces estan viejas, para quienes recursan la teoria ya no aporta nada y terminas estudiando solo del libro y de las practicas. Consirede que deberia haber mas ejemplos tangibles como un refrigerador, motor 4 tiempo, poder tener ese tipo de experieicias de verlo en vivo como funciona aprenderias mucho mas.
Resolvieron muy bien la dinámica con el tema de cuarentena. Mis felicitaciones al equipo docente, siempre me senti acompañado
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