Algunos de los que cursaban a la tarde, ya sabian las preguntas del parcial, porque era el mismo parcial que en el turno mañana. Contaron con una ventaja con la que los de la mañana no. Aunque en general, los ejercicios no eran de dificultad.
Dada las dificultades que se hubo a comienzo del nuevo ciclo, en la materia tardaron un tiempo en comenzar y regularizar el dictado de la cursada.
Considero que a la cátedra de producción 2 le costó mucho adaptarse al formato virtual, como ser comenzar 1 mes después que el resto de las materias.
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