Rios Marcelo Ricardo

Los trabajos prácticos de la primer parte se vuelven tediosos y al final aburridos. Creo que sería bueno dejar bien en claro que es lo que se pide en cada lámina dependiendo la variable a estudiar. Ademas algunos de los edificios a estudiar eran inaccesibles lo que dificultaba las tareas asignadas.

Una mejor de organización de las clases. Aclarar algunos conceptos de Arquitectura que los estudiantes de Ingeniería Civil no conocemos y son importantes para el desarrollo de los trabajos prácticos.

Deberían ser un poco mas organizados, y plantear desde un principio que es lo que se va a desarrollar en la materia a lo largo del cuatrimestre, ya que los alumnos al notar el nivel de relajación de los docentes (no son tan estrictos ni exigentes como en el resto de las materias), de los temas, y de los trabajos prácticos, tienden a desestimar la materia y a los mismos docentes. No me refiero a que haya una planificación en si del día a día, pero si un esquema inicial, una separación en bloques, una idea que se busca en cada etapa, los trabajos o tipos de trabajos a realizar y mostrar que no es una desorganizacion, sino que es una forma distinta de trabajar. Deberían también adoptar un criterio general entre las distintas comisiones para evitar graves contradicciones en las formas de resolución de los trabajos, y evitar vaivenes en el diseño proyectual que primero nos orientan para un lado y a la siguiente clase para otro. Y si no es el caso, que se fijen bien y consensuadas las paut