El profesor de cátedra debería renovar las guías de los tp, es decir que los ejercicios de parciales sean acordes a los ejercicios de la practica.
Los laboratorios de esta materia son un fiasco total, el actual jtp es un desastres, parece una tisa escribiendo sola en el aire, el laboratorio de cañerias es un despelote el calculo total que hay que hacer
En el inicio de clases, el titular hablo sobre el tema de los parciales y como antes se daban a carpeta abierta, explico que se dejo esa modalidad por que los alumnos se quejaban de que no se les tenia en cuenta el desarrollo de los ejercicios en cambio se evaluaba el resultado de los ejercicios, sin embargo hoy los parciales son a carpeta cerrada y siguen teniendo la misma forma de corregirlos, te sacan mucho puntaje por pequeños errores que nada tienen que ver con el desarrollo de los problemas y obviamente el desarrollo no te lo tienen casi en cuenta
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