El primer integrador fue imposible. Tenías que trabajar en la NASA para sacarte más de 6
Las clases del profesor son extremadamente largar y densas, es prácticamente imposible estar sentado durante aproximadamente dos horas y media, sin parar, prestando atención e intentando entender temas complicadicimos. Teniendo otras materias para cursar en el mismo semestre, es demasiado el tiempo que hay que dedicarle a la materia para intentar entender, al menos, a grandes rasgos todos los temas. La materia tiene demaciados temas muy complejos para enteder y se hace muy complicado poder aprenderla como uno quisiera, sin descuidar otras materias.
Es una catedra que te mata. Ya tienen su carrera de telecomunicaciones, deberian impartir la materia para ingenieros de otros ambitos, no todo el mundo necesita conocer a fondo todo lo de señales, con que sepas que existe ya está. Pero la catedra brinda a un nivel como para hacer un satelite cuando sabes que ni te interesa hacer eso, pero te joden la vida, porque es una materia obligatoria y si o si debe pasarse. Deberian dar mas clases de consulta, mas apoyo al alumno, ponerle mas pilas y no hacer que los alumnos se depriman como dejan hacer. Nadie aprende al final, solo unos pocos. Este año desaprobó casi la totalidad de la clase. No les suena raro?
Se adaptaron perfectamente a las condiciones actuales que impidieron las clases presenciales , me pareció injusto la quita de una hora en relación a cuando se rinde de forma presencial , ya que los parciales siguieron siendo de 5 ejercicios largos , no entendí nunca porque decidieron quitarnos a los estudiantes una hora de resolución( cuando en presencial es menor el tiempo perdido en relación a virtual en la inicialización y finalización de la evaluación) , lo cual nos complicó la resolución de los ejercicios , por más de que algunos estudiantes lograron administrar bien el tiempo no todos tenemos las mismas facilidades. Es la única observación negativa que hago , que si no la hubieses modificado los resultados hubiesen Sido más positivos .
Espectacular personal docente, genial organización, pero la dificultad de los parciales era demasiado alta. Es imposible teniendo en cuenta la tremenda cantidad de contenido de la materia acordarse todo al mismo tiempo para un parcial, especialmente un integrador.
Datos oficiales importados del SIU