Buenas charlas de profesionales
Cambiar el nombre de la asignatura. Sólo 1 clase es acordé a la denominación de la misma, las demás son sólo juegos y pérdida de tiempo que realmente un estudiante de 5° año no puede resignar. Por otra parte, es absurdo que tomen asistencia, cuando en el aniversario de la reforma universitaria de 1918 te muestran un PPT con los logros más importantes de la misma. Por último, me pareció muy desubicado lo vivido en la primer clase del cuatrimestre, en la cual el profesor apareció con encuestas realizadas sobre la cátedra de Gestión de Empresas, en una suerte de amenaza para que le digan las cosas en la cara, cuando casi todos no teníamos ni noción respecto a lo que se refería.
Aunque no se llegan a abarcar todos los contenidos declarados en el programa analítico, considero un aporte vital el que esta materia realiza a nuestra formación como profesionales. Aborda contenidos que de otra manera no los veríamos en la carrera y que son importantes a la hora de entrar en el mercado laboral. Sería ideal un poco más de organización a nivel cátedra.
Realizar una encuesta a los estudiantes al comenzar la cursada preguntando aquellas industrias que les interesen conocer, y reestructurar los contenidos , para poder desarrollar mayor cantidad de industrias en las clases (por ejemplo reemplazando los juegos)
Muy útil la materia. Se necesitan de este tipo de materias para poder acercarnos más al ámbito laboral. Le faltaría hacer alguna visita a una industria para cerrar el cuatrimestre.
Datos oficiales importados del SIU