Eperjesi Lilian

El ayudante claudio debería dejar de atormentar a los alumnos en los orales de los laboratorios, ya que al momento de darlos son pésimos. Se muetra en el práctica del laboratorio un cuarto de lo que después te preguntan. Terminamos buscando las practicas por Internet para informarnos bien como se realizan.

Pienso que deberían subir a la páginas las diapositivas correspondientes a los demás del segundo módulo. No es que vayamos a estudiar de ahí, pero sirven como guías o poseen gráficos interesantes que en los apuntes no están.

Me gustaría señalar el hecho de la gran diferencia de dificultades que presentan los módulos. En el primer módulo la exigencia no fue muy alta, tanto en la realización de los gabinetes como en el parcial, mientras que en el segundo módulo la dificultad aumentó considerablemente y la profesora no estaba abierta a responder las dudas. En mi caso personal, traté de acercarme para sacarme dudas y su respuesta fue sin ganas y dándome a entender que no podía no saber eso, lo cual no me parece correcto. Finalmente me gustaría destacar que el oral del segundo módulo que debería ser, por un lado, una experiencia más de aprendizaje y, por otro, una experiencia agradable debido a la forma de dirigirse la profesora al alumno se genera un ambiente de miedo e inseguridad, impidiendo al alumno expresar los conocimientos aprendidos.

No tengo ninguna sugerencia que hacer. Fall{e en aprobarla xq me subieron la medicaci{on y non pude estudiar

La peor organización de cátedra posible. Explican temas diferentes profesores y cuando uno termina de dar lo suyo viene otro que no sabe dónde dejo de explicar el anterior profesor y empieza con algo diferente que no se le entiende. Los ayudantes vienen a la hora que quieren y se van cuando quieren. Ante algún problema con la cátedra no hay nadie que pueda ayudarte.

Creo que deberían tratar de nivelar mas la cantidad de temas del módulo 1 y del módulo 2