sobre las clases teoricas son bastante claras, las practicas solo cuando explican en el pizarron las individuales no,
Excesiva dificultad en los parciales y correcion. Una mala organizacion en lo que respecta a los parciales, flotante adelantado a mitad de la cursada sin motivo alguno. Si se hubiera dicho en la primera clase no hubiera habido problema pero que se haya decidido a mitad de la cursada esto demuestra una mala organizacion y desinteres en el alumnado
Mucha dificultad en los parciales y la corrección también muy exigente.
Las evaluaciones distan demasiado de las practicas dadas. En 3 horas se pretende que se hagan examenes muy largos que tienen otro ritmo diferente al utilizado en las practicas. No le encuentro sentido
CREO QUE NO TIENEN UN POCO DE AUTOCRITICA. QUE ES VISIBLE QUE EL NIVEL DE LAS PRACTICAS CON RESPECTO AL DE LOS PARCIALES NO ES EL MISMO. LES PUEDO ASEGURAR QUE ESTUDIE LA MATERIA COMO NINGUNA QUE LE DEDIQUE MUCHISIMO TIEMPO PERO LOS PARCIALES NO SON ACCESIBLES SI SOLO HACEMOS LAS GUIAS COSA QUE DICEN USTEDES Y NO ES ASI. ADEMAS ESTA A LA VISTA DE 80 PERSONAS QUE RENDIMOS SOLO APROBARON EN PRIMERA FECHA 18 DE LOS CUALES ¡¡¡¡TODOS!!!! ERAN RECUSANTES PRÁCTICAMENTE. Y LA VERDAD QUE NO ES LINDO RECUSAR UNA MATERIA ADEMAS TAN IMPORTANTE PARA NUESTRA CARRERA, NO CONSIDERO QUE NOS ESTÉN FORMANDO DE UNA MANERA ADECUADA. LA MANERA QUE TIENE DE SER EN LOS EXÁMENES NO CONTESTAR ABSOLUTAMENTE NADA Y AVECES INCLUSO SER SOBERBIOS. NO SE OLVIDEN QUE USTEDES NO SON MAS QUE LOS ALUMNOS.
POR FAVOR LOS AYUDANTES!! SE CREEN MAS QUE LOS PROFESORES. EL TITULAR ES UN FENOMENO PERO PARA CONSULTAR MADRE DE DIOS..
Los examenes son difíciles, eso no me molesta, pero son muy largos y los últimos ejercicios los terminas haciendo apurados. El segundo parcial primer fecha, fue muy fácil
Tendrían que poner ejercicios de la práctica mucho mas difíciles que los parciales que toman, porque es mucha la diferencia que hay con la dificultad de la práctica con la de los parciales, haciéndose muy difícil aprobar/promocionar.
Hacen el parcial de una duración excesiva, por lo que no da el tiempo para terminarlo. Hacen ejercicios confusos donde no se está evaluando el conocimiento sino la interpretación de las trampitas puestas en cada ejercicio. A veces complican las cosas desde un lado matemático lo cual no tiene sentido. Tendrían que enfocarse más en la teoría que nos están enseñando, en que nosotros demostremos que comprendemos los temas
Es muy sospechoso, muy sospechoso que no pongan la nota correspondiente en la correccion de los parciales. Ademas de eso, tardan mas de la cuenta en corregir los parciales que otras materias de igual importancia en el plan de carrera.