Una materia muy interesante y que brinda herramientas reales para la comunicación técnica y profesional.
Parciales demasiados extensos para el tiempo que daban, me pareció innecesario tener que evaluar todo cuando además te hacían hacer un tp para cada módulo más las cosas extras que iban pidiendo, se supone que ahí tb te están evaluando, por ejemplo si te hacen rendir una exposición oral no veo porque tb deberían tomarlo como un tema de práctica.
Me parece una materia que se debería dar en otro año. Demanda mucho tiempo curricular y disponibilidad de grupo. En el plan de estudio actual, es imposible dedicarse de lleno a la materia con la exigencia de las otras materias (Física 2, termodinámica, matemática c, etc). Están mal distribuidas las actividades practicas, siendo los tiempos de consulta ínfimos para corregir errores de cada practica. Mucho que corregir para los siguientes alumnos que la cursen.
Corrigen los parciales con un criterio patético
Las muestras de parciales tienen una muy mala forma de entregar.
En la corrección de parciales, me parecieron muy exigentes, ya que no es una materia con grandes contenidos. El teórico fue un desastre, el profesor, explicaba muy mal, debido a que basaba su explicación en cosas que no eran importares, ni de interés masivo. Por otra parte, Alba, mucho mejor. Finalmente, no me pareció que buscaban atraer la atención de los estudiantes.
En comparacion con las materias previamente cursadas, resulta ser esta catedra la mas injusta a la hora de corregir y de falta de claridad a la hora de dar devoluciones acerca de las correcciones. Buscan errores donde no los hay y no le devuelven a los alumnos las notas que les corresponden dado que no es clara la subjetividad empleada para corregir.
La teoría es bastante superflua en relación a la exigencia de los parciales, los cuales parecen exigir que se tenga mas retención de memoria que de análisis. Un misterio inexplicable en la corrección de los exámenes, donde no se permite hablar con otros compañeros, contrarrestar opiniones y casi ni pedir corrección. La nota parece puesta por una junta directiva irrefutable. Los contenidos de la materia se están desaprovechando por estos detalles.
Como comentario para dejar luego de haber cursado Humanistica B es que estaría bueno que a la hora de la entrega de la corrección de los parciales estén marcados cuales fueron en realidad los errores y el puntaje de cada punto. Yo se que requiere de mucho tiempo el hecho de señalizar las equivocaciones en cada uno de los ejercicios, sabiendo que somos cantidad pero, en mi opinión, es lo mas constructivo debido a que cuando yo recibo un parcial me interesa saber en que me confundí, no para discutir la nota sino para aprender ya que le dedico tiempo a la materia como a las otras y siempre intento estudiar absolutamente todo el contenido que es evaluado. El hecho de tener errores me sirve para no volver a cometerlos y ademas, tenerlos en cuenta para futuros trabajos. Estoy muy conforme con la materia y con mi docente a cargo a la hora de realizar los trabajos, y me parece una materia muy útil a lo largo de la carrera.
tan estrictos con las reglas y condiciones que se olvidan que los alumnos también somos humanos.