En el primer modulo el examen fue para desarrolar un tema me gusto la idea, pero no fueron precisos en lo que querian. Por ende encaramos todos por un lado y la profesora quería que encaremos por otro. Si hubiesen dejado en claro que querian el resultado hubiese sido mejor. Repito el examen queda obsoleto, presenten casos de aplicación lo veo mas útil, de hecho aprendí mas de esa manera, en terminos generales la materia esta buena y los profes le ponen onda, la parte negativa esta en las calificaciones de los examenes, que no demuestran el trabajo durante la cursada.
Pocos claros los criterios de evaluación. Mal calculadas la notas finales de cursada. Muy poca seriedad con las correcciones de las entregas parciales. Poco interés en el trabajo de lo alumnos, mucho que desear para un cátedra que es muy buena en cuanto a la idea, pero paupérrima en la aplicación.
Considero que es una cátedra con mucho potencial debido a la capacidad que se percibe de cada docente, pero a su vez en muchos casos se observa un bajo compromiso y desinterés de los mismos, sumado a una pobre planificación y organización de las actividades desarrolladas por la cátedra
Nos dedicaron muchísimo tiempo! Una hora POR GRUPO con un docente y dos ayudantes para el trabajo practico. Éramos 23 grupos. Se adaptaron bárbaro a la virtualidad y estuvieron a la altura!
Datos oficiales importados del SIU