*Excelente cátedra, excelentes profesores y muy interesantes los proyectos propuestos. Tal vez se pueda empezar con la parte práctica del proyecto antes de lo que se comenzó en el 2015. El único problema con el que nos encontramos fue la falta de colaboración en el pañol por la tarde en diversas oportunidades, por ejemplo cuando no quiso que se utilizara ninguna de las dos computadoras disponibles para probar un circuito con comunicación serie porque se iban a romper los puertos y que para esas cosas trajéramos notebooks. Asimismo genero situaciones tensas en la convivencia dentro del pañol, como por ejemplo al amenazar a uno de los compañeros que si se quemaba un display LCD, con un costo de $200 perteneciente al pañol, “iba a escribir un informe sobre él y no se iba a recibir más” (textual). Estas situaciones sumadas a las reiteradas ausencias de responsables en el pañol, causaron que el ambiente de trabajo no fuera el óptimo. De estas situaciones excluyo al responsable del pañol dur
La cursada del Proyecto Final, con los muy buenos profesores y ayudantes que tiene, sirve para aprender la práctica de lo que se ve a lo largo de la carrera. Muy instructiva y llevadera durante el año. El único aspecto negativo de la cursada recayó en el ayudante del laboratorio encargado de los horarios de la tarde, quien muchas veces no se encontraba en el lugar y no dejaba a disposición los instrumentos.
La encuesta pregunta cuestiones sin sentido dado que PF con director se aprueba por entrega trabajo + presentacion oral con jurado, y los tiempos no son fijos como los de las materias ordinarias
Datos oficiales importados del SIU