Por problemas entre la cátedra y los directores de carrera y demás autoridades, nos vimos perjudicados esencialmente los alumnos. Por otro lado, por ser una materia optativa para la carrera de Ingeniería Civil debería estar mas orientada hacia las incumbencias de los mismos, o de otra manera, dictarse de manera separada.
- No me quedo claro.. que sepa de memoria los principios de fayol beneficia al estudiante o al profesor que quiere corregir con un método estandarizado para ahorrar tiempo de su vida? - Si no tienen ganas de educar porfavor dejenle el lugar a personas que si quieran dejar algún aprendizaje a los estudiantes. - No hay congruencia teórica entre los profesores.
Un desastre la organización de la materia.
A solucionar las fallas con quien se tengan que realizar y que no se vean perjudicados los alumnos. 800 temas para dar en un cuatrimestre, que a su vez se da y toma lo más esencial pero aún así es demasiado contenido y te lo evalúan con un nivel de exigencia alto.
Me parece que la cátedra tendría que estar más organizada, le falta más profesores, debido a la cantidad de gente que cursa la materia. Tendría que haber más horas de clases. El profesor tendría que ser un poco más tranquilo y paciente a la hora de hablar con el alumnado.
Bastante desorganizada la materia en cuestión de los temas del plan de estudios, temas que eran dictados en clase de una manera y en la bibliografía aparecían de otra manera, no estaba bien definido que entraba y que no en los parciales y mucho material para leer (por ahí para gente acostumbrada a leer en su carrera no es tanto, pero es la materia que mas lei en lo que van 4 años de carrera )
Las correcciones deben ser acordes a ingeniería no a económicas!
la practica me parece innecesaria, hay mucho trabajos que no tenia ningun sentido realizar, y eran una perdida de tiempo. sugiero que realicen cambios en los eercicios de la practica
Excelente cátedra, sigan así!
Sería bueno que se elabore y publique un reglamento en donde se detallen los requerimientos para obtener la aprobación por promoción directa y por final. Por otra parte, con respecto a la cursada, sería bueno que las autoevaluaciones previas a los parciales, sean acordes con la dificultad del mismo, de manera que efectivamente nos sirvan para practicar.