No dan respuestas claras sobre la organización de las instancias de evaluación. Entiendo que este cuatrimestre significó un desafío para todos, pero el resto de las materias que cursé se tomaron todo de una manera mas natural y pudieron reorganizarse sobre la marcha. En esta cátedra siento que se perjudicó notablemente la posibilidad de avance del alumno. No hubo instancias recuperatorias de ningún tipo. Se nos exigió mucho mas de lo que se nos dio. Tuvimos que contestar muchas encuestas aclarando lo que pensábamos hacer con nuestra continuidad en la cursada, pero nunca nos dieron un panorama claro para saber que decisión tomar.
MAS ORGANIZACION RESPETO A CALENDARIO ACADEMICO
La cátedra supo adaptarse a la situación en lo que respecta a clases, pero las evaluaciones fueron extremadamente difíciles; haciendo que la aprobación de la materia fuera una carrera de obstáculos para todos y todas las estudiantes. Termina convirtiéndose en una materia anual para quienes tuvieron que ir a instancias de recuperación debido a la falta de organización en cuanto a cronograma de la cátedra. Los profesores son buenos explicando pero la falta de empatía para con los alumnos es inmesurable. Cuando arranque la materia me hacía mucha ilusión porque tenía toda la pinta de estar buenísima, los contenidos geniales pero los profesores dejan mucho que desear (siendo que en otras materias los docentes hicieron todo lo posible para que el cambio fuera lo menos fuerte tanto para los alumnos como para ellos mismos).
Fue la catedra que peor se adapto a esta modalidad de cursar online en cuanto a cursada y parciales
Corregir solo el resultado en las evaluaciones no significa que no sabemos nada y eso es lo que hicieron, excusándose de que son pocos maestros para corregir, cuando he cursado otras materias con más alumnos y menos profesores y aún así teníamos nuestro feedback. Lo que hacen no es justo
La modalidad de los parciales evidentemente no funciona, especialmente por el poco tiempo que se le da a los alumnos para resolver los exámenes. Son docentes de dedicación exclusiva pero a veces no pueden responder consultas porque están muy ocupados. En general la organización fue excelente con plazos y cronograma bien estipulados desde el inicio (aunque quisieron hacerla anual), pero el trato con los alumnos no fue el mejor.
no te dan tiempo para resolver los ejercicios como corresponde para un ejercicio dieron 12 minutos que no alcanza no pueden evaluar por resultado final
La verdad es que es una materia super interesante, los integrantes de la catedra la dan para que sea de esa forma. La verdad es que son super claros, explican muy bien. Los examenes son muy acordes a las guías, creo que en ninguna materia paso eso. Creo que no se contempló del todo en el primer parcial, el tema de la virtualidad y sus problemas pero la verdad es que me gusta mucho como explican y la materia. Todavia no la aprobé pero me gustó mucho y la entendí
Materia muy bien dada, las clases son completas y entretenidas. Pero por otro lado, existen muchos problemas y trabas con las cuestiones administrativas de la materia. Tienen exigencias o requisitos para evaluar no acordes a las adversidades de la virtualidad, excusandose con que son problemas que exceden a los profesores, pero tambien olvidan que excede a los alumnos. Muy poca tolerancia a situaciones que no dependen del esfuerzo y dedicacion que el alumno le pone a la materia. Da la sensación de que buscan complicar las cosas o hacerlas mas dificiles de lo que son. A veces, los criterios de corrección no quedan del todo claros.
no se entiende los metodos de correccion, solo evaluan resultados. Podes realizar todo el ejercicio perfecto pero si el resultado no es casi exactamente lo que ellos dicen te desaprueban. Los margenes de errores que manejan son minusculos y no toman en cuenta que se utilizan tablas en als cuales los margenes de error se dejan llevar por la poca precision de estos. No entienden los problemas que contrae esta pandemia y la manera de realizar los examenes, los tiempos estan bien, pero TODOS los alumnos insisten en que la metodologia no es la correcta. Parece que no tenian ganas de corregir parciales con este tipo de evaluaciones en las cuales te desaprueban por tan solo un resultado, cuando hay catedras que corrigen examen por examen de cada uno de los alumnos y son menos cantidad de profesores y ayudantes. Es una pena completamente porque la materia es genial, se aprende rapido y es entretenida, pero la catedra deja muchisimo que desear arriesgandome a decir que fue la PEOR catedra que t