Se necesitan más ayudantes por cátedras ya los alumnos tienen muchas preguntas y los docentes no dan a basto
En mi opinión, en un parcial de probabilidades no es correcto que te hagan integrar varias veces por partes en un ejercicio, ya que la materia es correlativa con matemática B, en donde se aprendió y evaluó a integrar. Por lo que es innecesario poner una integral tan complicada en un parcial, cuando lo que realmente se evalúa es el conocimiento de probabilidades, no de saber realizar una integral muy complicada o no (además de que algunas personas adeudan el final de matemática B y todos los conceptos no los tendrán totalmente claros pero si pueden entender el concepto de probabilidad, que es lo que se debería evaluar en esta materia).
habría que actualizar las practicas y que sean acorde a lo que toman en los parciales
Comento sobre el primer parcial del segundo Módulo. Me pareció un parcial "raro", y con eso no quiero decir que fue difícil sino que en función a los parciales de años anteriores de los que estudiamos o la práctica misma, la "forma" de las preguntas era distinta, y el enfoque que se le dio a algunas preguntas fue exclusivamente matemático, entonces, se hacían cuentas, cuentas y más cuentas, perdiéndose la evaluación sobre el tema de la teoría que vimos correspondiente a esa pregunta; algo innecesario, a mí entender. En pleno examen la gran mayoría de nosotros nos dimos cuenta que había una pregunta que no podía ser respondida en función a los datos que se daban porque en un momento del análisis encontramos que una ecuación no dependía de la variable incógnita que se buscaba ("n", tamaño muestral), quedé desorientada. Y al final nos reconocieron el punto porque el error no fue nuestro, sino del parcial. Sin animosidad por cuestionar nada, espero se tome de buena manera, éstas queja
las guias no son acordes a lo que te toman en los parciales
Tendrían que agregar media hora o una hora más a cada clase para consultas ya que en algunas comisiones son muchos los estudiantes y solamente hay dos ayudantes y la profesora.
Por favor cambien los ejercicios, son DEMASIADO faciles en comparación con la dificultad de los parciales! Son extremadamente dificiles!
Todo correcto, no se llegaron a dar temas
Seria muy útil que los ejercicios de las prácticas tengan las respuestas
El nivel de los parciales tenían una exigencia que no estaba acorde a los ejercicios de práctica (cuando llegabas al parcial, algunos ejercicios del mismo eran mucho mas complejos que los practicados en clase).