Es una materia demasiado larga que debería ser dividida en 2 partes (2 materias distintas) o tener otra modalidad de evaluación. Los temas necesitan más tiempo para poder madurar y ser realmente útiles en un futuro.
Los parciales están hechos para hacer desaprobar a los alumnos con ejercicios tramposos, no para que realmente se aprendan los temas dados. Las clases no logran abarcar todos los temas en profundidad, solo con filminas que dada la complejidad de la materia no alcanza para aprender.
mucho contenido para tan poco tiempo y mal explicado. no se pueden cursar 6 horas seguidas esta materia. es un tiro
El curso es demasiado intensivo en relación a la cantidad de temas que se dictan y el poco tiempo que hay para dedicarle a éstos, teniendo en cuenta que se cursan otras materias. Es una materia fundamental para la carrera y debería dictarse en los dos semestres.
Mejorar a la hora de corregir los parciales
Los parciales no se corresponden con el nivel de los Trabajos Prácticos, siendo estos últimos una versión simplificada de lo que se evaluará en el examen
Demasiados contenidos (largos y pesados) para ser una materia cuatrimestral. Demasiada teoría en clase, cuando los contenidos requieren de mas practica. Los exámenes necesitan de un mayor tiempo de duración debido a la alta exigencia en los mismos.
Muy bueno
Se debería haber permitido la promoción de la materia. Otras materias lo permitieron.
LA organizacion de la catedra fue acorde a las circunstancias de la pandemia; sin embargo no se entiende como en todas las asignaturas se puede alcanzar la promocion y en esta no. Por otro lado, deberian reveer las consideraciones a la hora de corregir y ponerse de acuerdo todos los ayudantes para tener el mismo criterio y nivel al evaluar; me parece injusto que con un ayudante sea mas facil aprobar y con otros no. Comparando los parciales y teniendo la misma resolución, no aprueben ambos alumnos.