La cátedra me gustó mucho, explicaciones claras y detalladas, respuestas claras a las preguntas que hacían los alumnos y buena predisposición del docente y los ayudantes. Solo agregaría algo mas de participación por parte de los alumnos, por ejemplo que después de una explicación llamen a los alumnos para que se resuelva algún ejercicio en el pizarrón, para ver que errores salen y corregirlos en conjunto, enriqueciendo un poco más el aprendizaje.
Creo que la cátedra le tendría que dedicar algunas horas a cómo integrar ya que en mi caso no se explicó y ya se lo dio por sabido
El único problema de la cátedra, fue que casi siempre uno depende de el docente/ayudante que le toque corregir su parcial, ya que la diferencia de criterios a la hora de evaluar era notable. Por ejemplo; se podía dar el caso de que un profesor explique un ejercicio como práctica del parcial, y hubiera un ejercicio similar en alguna fecha de parcial. Aunque se resolviera de manera similar a lo antes explicado, podría ocurrir el caso de que un docente distinto al que explicó el ejercicio lo tome como mal resuelto, por no seguir el método que este otro profesor que corrige quisiera que se siga.
Ninguna
No me agrado el método de enseñanza de una de las profesoras a cargo.
Datos oficiales importados del SIU
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