Muchos temas en muy poco tiempo
muy buena cátedra.
Más que la materia, la virtualidad no me favorecio en esta ni en ninguna de las materias que curse... No son problemas de tanto organización de la catedra si no más bien de la virtualidad en si... Esta materia la sentí muy cansadora y desgastante... Muy seguramente si la cursada hubiese sido normal, me hubiese ido mejor y no se me hubiese hecho tan cansadora
A favor, tener videos grabados de ejercicios en los TP ayuda y complementa la explicacion de los docentes. Ayudaría aun mas que estén los resultados de los tantos ejercicios, ya que permitiría comprobar si están bien aplicados los conocimientos o es necesario consultar. En contra, que para ser una materia tan complicada de entender y practicar, la catedra no de mas que la explicación del docente y un libro muy poco didáctico, demasiado riguroso matemáticamente. La exigencia en parciales es muy alta, teniendo en cuenta que los ejercicios generalmente difieren muchísimo de los hechos en la practica. Es lamentable la falta de estimulo por parte de los docentes para una materia que promete ser interesante para los que estudiamos la ingeniería.
No es justo que cada comisión decida su propio reglamento y que para algunos sean obligatorios los laboratorios mientras que para otros sea optativo para subir nota. En mi comisión los docentes no se ponen de acuerdo entre sí.
Datos oficiales importados del SIU
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