Opiniones generales de la materia
Estaría bueno que aclaren antes del parcial como será el método y el puntaje de cada ejercicio a la hora de su corrección, ya que utilizaban un sistema muy raro en el que el total de los puntos del parcial sumaba 12 puntos pero eso equivalía a un 10, y así con el resto de las notas. No dejaban en claro el valor de cada pregunta y eso generaba confusiones al alumno. Así mismo también debería aclarar y comentar claramente cuáles son las condiciones para la promoción de la materia en relación con los formularios que subían de cada tema explicado, ya que en clase decían que no eran de carácter obligatorio, y que sólo servían como ayuda de repaso previo al parcial. Pero luego cuando se cerraron las notas del semestre, la cantidad de esos seminarios resueltos determinaban la condición de promoción de los alumnos.
La cátedra se manejo de manera desastrosa. En primer lugar, el dictado de clases teóricas se realizaba en un aula demasiado angosta, lo que generaba que si no lograbas sentarte en las primeras filas de bancos, no lograbas ver ni escuchar absolutamente nada. En adición a esto, el material teórico que hubiese facilitado el seguimiento de la clase si no obtenías un buen lugar en el aula, nunca era proporcionado a los alumnos a tiempo. En conclusión, las clases teóricas resultaban una pérdida total de tiempo, siempre. Por otro lado, el dictado de clases se veía interrumpido con mucha frecuencia, debido a que se suspendían las clases debido a la semana de finales (mensual). En el total del semestre, perdimos al menos 4 semanas de clases. Esto resultaba muy perjudicial para los alumnos, ya que mas de una vez, se dictaron clases teóricas en el horario de las clases prácticas, sin aviso previo.
Hubo una muy mala organizacion de la catedra, quedaron temas sin abordar, los profesores no estaban disponibles para consultas acerca de las correcciones de los parciales, las clases teoricas no eran buenas ya que era un aula muy grande y no se podian ver bien las filminas ni escuchar a los profesores, y no subian el material antes para poder tenerlo en la clase. Muchos temas tambien fueron dados por sabidos o simplemente se leian de la bibliografia sin explicacion. Tambien habia muy mala comunicacion con los docentes y no quedaba claro que temas entraban en los parciales.
la catedra esta mal administrada. la cursada era los días lunes y viernes, los días con mas feriados q hay por lo tanto perdimos muchos días de cursada. además las semanas de parciales ( que fueron 5 en total en todo el semestre) perdíamos los dos días de cursada de la semana, esto nos llevo a no dar temas curriculares de la materia y a dar algunos a las apuradas. La clase teorica era los lunes en un aula que no estba diseñada para dar este tipo de clase. el powert point no se llegaba a leer a menos que te sientes en los primeros 4 bancos y la profesora no se escuchaba, por lo tanto si no llegabas 30 min antes para conseguir lugar en los unicos banco privilegiados, era como si no estuvieses en la clase, una perdida total de tiempo.
Pesima organizacion de la catedra, pedis que suban los power point antes de las clases para no tener que copiarlos porque tienen mucho texto algunos y dicen que si y no los suben después. La titular dice que cualquier consulta le manden al mail pero nunca responde, le mande 4 veces mail y no me respondió nunca ninguno. En cuanto al segundo parcial, nos tomaron 1 o 2 preguntas que eran del primer modulo, eso no corresponde
las clases practicas no tienen nada que ver con lo que se toman en los parciales, no terminan cumpliendo el fin de practicar para llegar preparados al parcial, terminan siendo una perdida de tiempo porque tampoco te los consideran en la nota final. hay poca comunicación entre los mismos profesores y muchas cosas quedan malentendidas y mal informadas. la nota del parcial no se entiende de donde sale, no es una correccion lineal. las consignas no tienen un puntaje claro y no especifican los errores, asi que no se entiende de donde sacan una nota numerica
Muy desorganizado y mal administrado. las correciones son de alta exigencia y muchas veces corrigen asi nomas.
Creo que si no hubieramos tenido tantas semanas libres por los finales, habríamos llegado a dar todos los temas que estaban planeados.
LOS TEMAS SON SIMPLES PERO SE ENRROLLAN MUCHO
una sugerencia, se podrían dar mas trabajos prácticos, con preguntas relacionados con todos los temas, para poder redactar y contestar los temas con nuestras palabras, para que sea mas fácil estudiar la materia y entenderla.