Opiniones generales de la materia
El primer módulo de la materia, impone un ritmo vertiginoso de estudio con dos trabajos integradores, prácticas y parcial en los que se aprende mucho. Pero el segundo módulo no posee más que clases teóricas, acerca de temas diversos referidos a las centrales. Esto genera que cueste mucho seguir la temática de las clases sin perderse, y la mayoría de los alumnos nos encontramos bastante desorientados a la hora de encarar el parcial. Se podrían agregar más trabajos integradores en el segundo módulo, es con lo que más se aprende.
Materia muy organizada. Los profesores del primer módulo, excelentes, muy dedicados y calificados. En el segundo módulo no se si es que los temas no dan para más, o los otros profesores no los saben transmitir. Creo que deberían equilibrar mejor los contenidos entre ambos módulos porque en el primero con los temas a estudiar, los TPs y laboratorios te traen a las corridas, y en el segundo módulo no hay nada, ni siquiera se entiende muy bien cuales son los contenidos que dan. Se podrían juntar en el segundo modulo, subestaciones y centrales. Otra cosa son las calificaciones de los TPs e informes de laboratorio, no deberían ser tan bajas, sobre todo cuando los errores son de manejo de las planillas que se pueden corregir y no de concepto o de entender mal los que hay que hacer.
La materia se divide en le día y la noche. La primer parte, a cargo de Patricia Arnera muy bien organizada, las clases excelentes. Pero la parte a cargo de Ikeda, las clases fueron un desastre, el solo hablaba sentado frente a la computadora, leyendo las filminas. Honestamente deberían capacitar a los ingenieros, ya que NO son docentes....
En el primer modulo es demasiado la carga horaria de la teoria. Se aprenden cosas muy interesantes sobre todo lo que es diseño mecanico y electrico de lineas. Muy buenos laboratorios. Aunque siento que en el plan de estudios se deberian agregar correlativas previas como maquinas electricas1 y medidas electricas.
Hay mucha diferencia de contenidos entre el primer y el segundo módulo.
Se dan un millón de contenidos innecesarios que no entran en la evaluación, deberían usar más tiempo para que se entiendan las temas que nos van a evaluar.
En el primer módulo se debería usar el moodle para la entrega de los trabajos y laboratorios porque por mail trae muchos problemas. En el segundo módulo se debería tratar de respetar siempre los horarios que se pautaron al principio. Además se debe mejorar las clases y el material de estudio. Falta coordinación entre los docentes de los dos módulos porque se terminan repitiendo algunos temas.
la parte dada por patricia fue muy organizada; la parte dada por ikeda fue un tanto mas desorganizada. tuvimos dos veces las clases de conexionado interno de centrales dado por dos personas diferentes (el de la primera parte fue mejor)
Las clases son un tiro al aire
a veces por respetar tanto la planificación de la materia le dedican poco tiempo a temas que lo necesitan mas.