Opiniones generales de la materia
No dan los tiempos, entre las practicas y los anteproyectos, para la entrega de todos los trabajos en termino. Seria interesante para algunos temas en particular dar un poco mas el desarrollo, que no sea un metodo con una formula.
Estaria bueno articular actividades de familiarizacion con componentes aerodinamicos con las visitas en las que se tenga contacto con aviones en otras asignaturas (por ejemplo con las visitas de motores o instrumentos), o bien visitas dedicadas exclusivamente a esto.
Julio Marañon is a genius boy
Desconozco si hay una mejor manera de dictar los temas del primer módulo pero algunos terminaron siendo aplicar la receta del Roskam y desde mi punto de vista no suma tanto a lo conceptual. Respecto al segundo módulo me pasó como en fluidos 2, aprobé bien pero realmente no siento que sepa de flujos supersónicos. Al momento de estudiar las bases de cada teoría no encontré información y en el apuro terminé obviandoló.
Estaría bueno que los laboratorios dejasen de ser obligatorios o que sean integrados a los trabajos prácticos, porque los tiempos no cierran entre todo lo que hay que entregar y los tiempos con otras materias. El tema de resistencia dado en el modulo I requiere una mejor explicación. Se explico el tema muy mal a mi parecer, sin hacerse nunca un ejemplo numérico. Siempre hablado. Estaría bueno que se hiciese en el pizarrón un ejemplo práctico de los métodos que hay para resolver dicho tema
El horario de la materia deberia correrse debido a que cae en el horario de almuerzo. Añadir descansos durante la cursaba ya que se hace muy larga la clase y no se llega a poder seguir al profesor durante las 3 horas de corrido
Dado la modalidad de entrega de practicas sin rendirlas personalmente (lo cual esta mejor y le sirve mas al alumno), y entregandolas para su correccion, se espera que podamos tenerlas a tiempo para el parcial, situación que no sucedió y complica las cosas, o nos obliga conociendo esto a fotocopiar nuestras practicas sabiendo que no seran devueltas a tiempo.
Se adaptaron a la modalidad virtual en 2do semestre Bien las clases por meet xq no se corta Evaluacion virtual acorde
hubiera preferido que todas las clases fueran virtuales, desde que arranco llevar el primer modulo solo con el material fue dificil luego hubo muchas instancias para evaluar, se restringio el tiempo para responer las preguntas del examen que no me parece que sea una forma de evaluar, cuando ya se habian evaluado los contenidos teoricos con una especie de examen oral por videollamada la evalucion en el primero modulo fue acorde, en el segundo modulo no tanto
Muy poco tiempo en los parciales virtuales